(一)學校聲望
1. 學生人數逐年成長,並依就業需求,成立高職部音樂表藝班,因應視障者的就業需求。
2. 98年獲臺北教育111標竿學校認證通過。
3. 校園設施進行更新,包括練琴室、無障礙廁所改善工程、樓梯玻璃幕、加高樓梯扶手、無障礙坡道、音樂廳舞台地板更
新、汰換音樂廳音效率燈具,一般教室逐年增設電子白板、投影機,各項設施設備良好,頗獲好評.
4. 重視團隊合作,橫向連繫佳。
(二)教師專業
1. 鼓勵教師積極參與新課綱、教師專業發展評鑑等新興教育議題研習。
2. 98~101學年杏壇芬芳錄獲獎教師共有 3 人、師鐸獎1人、教材教具研發5人次、叢書類編輯比賽2人次。
3. 指導學生參與各項校外競賽,獲獎無數。
(1) 5年內有3名學生獲得總統教育獎。
(2) 98~100學年高職部復健按摩科學生在畢業前取得丙級按摩證照之通過率分別為100%、83%、86% ,就業率分別為
100%、67%、80%。
(3) 高中部學生取得取得丙級按摩證照分別為98學年10人,99學年5人,100學年5人。
(三)學生表現
1. 升學表現優異
(1) 99、100學年學生以學測成績參加申請入學共有3位學生錄取國立台東大學音樂系、臺北體育學院運動休閒管理學系,美
和科技大學社會工作系。
(2) 98~100學年身障生升大專院校考取率分別為90%、100%、100%。
(3) 99、100學年錄取國立大學共5位。
2. 體育競賽表現優異
(1) 體育性競賽獲獎學生分別為98學年25人次,99學年41人次,100學年51人次。
(2) 99學年本校學生林昕緯獲選2010廣州亞帕運國家游泳選手,參賽成績獲4金,3破亞洲紀錄。
(3) 技藝表現優異
(4) 98~100學年高職部復健按摩科學生在畢業前取得丙級按摩證照之通過率分別為100%、83%、86% ,就業率分別為
100%、67%、80%。
(5) 高中部學生取得取得丙級按摩證照分別為98學年10人,99學年5人,100學年5 人
3. 音樂競賽成績表現優異。
(1) 100學年本校學生王嬿甯參加2011音符田日本古典音樂大賽,獲選為台灣聲樂組第1名。
(2) 100學年畢業生,取得街頭藝人證照。
4. 98~100學年參加校外國台語演講比賽獲獎者共15人次、徵文比賽獲獎共5人次。
5. 高職部學生以按摩技能回饋社會,進行服務實習,具音樂專長學生參與各種公益表演活動。
6. 優秀校友任職各行各業,獨立自主,包括盲人律師李秉宏、盲人歌手蕭煌奇、張玉霞、教授黃國晏、任職本校之張嘉桓、
陳淑貞、謝瑛昌、曾信榮、李森光老師等等,深獲各界肯定。
(四)永續發展
1. 掌握政策方向,發展學校特色:
(1) 高職部成立音樂表演藝術班,增加視障學生就業職種。
(2) 依據新課綱調整各部別課程架構
(3) 社團活動多元化,增加學生表現機會
(4) 與中央廣播電台合作,成立廣播社,增廣學生學習面向,增加學生未來就學、就業機會.。
2. 建立各種伙伴資源:
(1) 與臺北體育學院簽訂夥伴學校合作契約,並與愛盲庇護工廠、信安按摩院建立長期職場實習伙伴關係,提供學生實習場
所與就業場所。
(2) 98~101學年皆與渣打銀行合作,運用企業捐款發展視障學生閱讀課程、活動。
(3) 101學年與和泰汽車合作,運用企業捐款發展視障學生音樂課程。
(4) 校友會、家長會長期協助學校,與學校合作無間。
(5) 積極與外界保持密切合作關係,開發學生未來就業職場。合作單位計有愛盲文教基金會、無障礙科技協會、信安按摩
院、按摩先生、阿甘文教基金會、技嘉科技、宏達基金會….等等,並遴聘音樂專長校友4人,回校指導學生音樂社團。
3. 針對97學年度評鑑結果,邀請專家到校指導。
4. 成立自我評鑑小組,針對校務評鑑、辦學成果積極檢討。
自評意見
優點與特色:
1. 教師專業獲得肯定,積極參與各項研習與視障教材教具研發。
2. 學生升學表現佳,除參加身障生升大專院校甄試,並鼓勵學生參加大學申請入學,與一般學生競爭。
3. 教師指導學生參加學藝類及體育類競賽成績表現優異。
4. 掌握政策方向,發展學校特色,建立各種伙伴資源。
5. 本校為小型特殊學校,教職員工對學生認同感極高,極為愛護學生,且住宿比率高,校內同仁投入許多額外的心力積極協
助學生。
困難與建議:
1.本校為5部別學校,辦理相關活動需同時考量各教育階段不同需求,難度較高。
2.因本校為小型學校,班級數少,教師兼行政人員授課多,辦理活動需尋求校外人力資源協助。