(一)教師組織
1.教師會定期改選,教師積極參與專業成長活動。
2.各項重要會議皆邀請教師會參與討論,教師會協助學校各項活動之推動,學校與教師會相處融洽。
(二)家長會組織
1. 家長會組織健全且運作正常,定期召開會員代表大會、家長委員會,確實辦理決議事項。
2. 辦理家長成長團體研習活動,增強親子教育、親師溝通。
3. 辦理校外教學,家長主動參與並協助學生體驗生活經驗。
4. 成立學生申訴評議委員會,並邀請家長代表參加。
5. 提供低收入戶、中低收入戶及清寒弱勢家庭之學生各項補助及獎助學金申請資訊,每學期召開獎助學金審查會議審查申請
名單,並協助後續申請及核銷事宜。於100學年度起推動教育儲蓄戶,幫助無力繳交月費之弱勢幼生度過難關。
6. 透過民間企業贊助,於學校課後輔導時間辦理「閱讀營」,加強學生閱讀能力及寫作能力;並於暑假期間辦理「暑期閱讀
營」,邀請家長共同伴讀,提升學生閱讀習慣、增進親子關係。
7. 邀請家長參與學校各項重要會議。
(三)校務參與
1. 重視溝通協調,透過校務會議、主管會報、行政會議、教學研究會等各種會議、凝聚全校共識,建立順暢的溝通管道。
2. 配合當前教育政策,訂定校務發展計畫,並於各項會議中宣導,促進全校同仁了解並配合執行。
3. 校務公開化、透明化,校園民主化,各項會議均邀請行政同仁、家長代表、教師會代表參加,集思廣益、共同參與校務決
策。
(四)校園氛圍
1. 全體教職員工秉持以學生為核心,彼此尊重、校園氣氛和諧。
2. 全校教職員皆能以愛心、關心、細心來輔導學生,教職員工、家長互相尊重,建構友善校園文化。
(五)社區資源
1. 與台北體育學院簽訂夥伴學校合作契約,並與愛盲庇護工廠、信安按摩院建立長期職場實習伙伴關係,提供學生實習場所
與就業場所。
2. 98~101學年皆與渣打銀行合作,運用企業捐款發展視障學生閱讀課程、活動。
3. 101學年與和泰汽車合作,運用企業捐款發展視障學生音樂課程。
4. 結合大同、銘傳、實踐、台北護理學院等大專院校,提供學生夜間、假日報讀等志工服務。
5. 積極與外界保持密切合作關係,開發學生未來就業職場。合作單位計有愛盲文教基金會、無障礙科技協會、信安按摩院、
按摩先生、阿甘文教基金會、技嘉科技、宏達基金會….等等,並遴聘音樂專長校友4人,回校指導學生音樂社團。
6. 視障資源中心多年來推廣成人教育,辦理按摩英語、實用日文、打擊樂、歌藝班、造型氣球、休閒活動班、電鍋烹飪班,
98年度參加人次37人,99年度參加人次61人,100年度參加人次69人,101年度參加人次60人。
(六)策略聯盟
1. 與臺北體育學院簽訂夥伴學校合作契約,每周並有學生到校進行志工服務,協助學生學習活動之進行。
2. 國泰世華銀行於校內設置盲用有聲提款機,方便師生使用,並為生活情境教學之應用。
3. 與中央廣播電台合作,辦理「認識廣播」及「有聲書:築夢未來」之宣導活動。並由電台提供專業師資,成立廣播社,讓
學生實際到電台錄音,製作廣播劇及非廣告等作品。另於每週五中午播出10分鐘之「小蝙蝠時間」推廣「臺灣聲音記憶」
及廣播社學生作品。讓學生對於廣播實務更加熟習與認識,提昇學生對於聲音之控制力,表達之流暢度。
(七)校友資源
1. 校友會長期關心學校,校友多人在本校擔任教職員工,成為校友關心學校發展的窗口。
2. 遴聘音樂專長校友4人,回校指導學生音樂社團。
3. 遴聘體育專長校友1人,協助暑期泳訓班教學。
4. 與校友經營之信安按摩院、按摩先生、阿甘文教基金會保持密切合作關係,提供學生按摩實習職場,並開發學生未來就業
機會。
自評意見
優點與特色:
1. 各項重要會議皆邀請教師會參與討論,教師會協助學校各項活動之推動,學校與教師會相處融洽。
2. 辦理家長成長團體研習活動,增強親子教育、親師溝通。
3. 學校課後照顧、課後輔導,並於暑假期間辦理「暑期閱讀營」邀請家長共同伴讀,增進家長與學校的合作。
4. 供低收入戶、中低收入戶及清寒弱勢家庭之學生各項補助及獎助學金申請資訊,並於推動教育儲蓄戶,幫助無力繳交月費
之弱勢幼生度過難關。
5. 結合學校既定工作或專案計畫,與社區、業界合作辦理各項活動,增加學生生活、學習體驗。積極開發學生未來就業職
場,與愛盲文教基金會、無障礙科技協會、信安按摩院、按摩先生、阿甘文教基金會、技嘉科技、宏達基金會….等等保持
密切合作關係。
6. 與中央廣播電台合作,成立廣播社,學生學習製作廣播劇及非廣告等作品,並實際到電台體驗錄音,並在學校國文老師與
央廣合作下,指導學生參加全國視障生國台語演講比賽囊括前三名。
7. 與台北體育學院簽訂夥伴學校合作契約,每周並有學生到校進行志工服務,協助學生學習活動之進行。
困難與建議:
1. 本校家長來自全省,參與家長會之時間有限。